Author: COLLECTIF, A LEROY-BOUSSION, M HURTIG, G RIOUX, S A SHENTOUB, A SOULAIRAC, E RUSTIN, E AMADO LEVY-VALENSI, F CORTEZ, A JADOUILLE, A LEON, L BRAMS
Title: Enfance, Psychologie, Pédagogie, Neuro-Psychiatrie, Sociologie. N° 4, septembre-octobre 1954.Contient entre autres : Le jeune spectateur et son entourage, par A. Leroy-Boussion (24 pages). Recherche sur la perfectibilité. Les effets de l'explication au test ' Progressive matrices 47 ' de Raven chez l'enfant normal et l'enfant débile, par M. Hurtig (9 pages). Contribution à l'étude de l'écolier Algérien, par G. Rioux (5 pages).
Description: Paris, Presses Universitaires de France, ( PUF), 1954. Revue Bimestrielle Contient aussi : Comportement de l'enfant arriéré devant le miroir , par S. A. Shentoub, A. Soulairac, E. Rustin (7 pages). L'échec du bon élève, par E. Amado Lévy-Valensi (14 pages). L'Internat pour caractériels, par F. Cortez (8 pages). L'Organisation de l'enseignement et de la recherche en psychologie de l'enfant, rapport présenté à la séance inaugurale des journées internationales de psychologie de l'enfant, Paris, avril 1954, par A. Jadoulle (15 pages). Quelques remarques sur les apports des dernières rencontres de psychologues, par A. Léon (11 pages). A propos d'un colloque récent sur la sociologie comparée de la famille contemporaine, par L. Brams (3 pages). Couverture illustrée. 1 fascicule in-8, (16,5X25cm), 102 pp., broché. Bon état malgré la haut de la couverture un peu défraichie. ¶ Le jeune spectateur et son entourage, par A. Leroy-Boussion (24 pages). Recherche sur la perfectibilité. Les effets de l'explication au test ' Progressive matrices 47 ' de Raven chez l'enfant normal et l'enfant débile, par M. Hurtig (9 pages). Contribution à l'étude de l'écolier Algérien, par G. Rioux (5 pages). Comportement de l'enfant arriéré devant le miroir , par S. A. Shentoub, A. Soulairac, E. Rustin (7 pages). L'échec du bon élève, par E. Amado Lévy-Valensi (14 pages). L'Internat pour caractériels, par F. Cortez (8 pages). L'Organisation de l'enseignement et de la recherche en psychologie de l'enfant, rapport présenté à la séance inaugurale des journées internationales de psychologie de l'enfant, Paris, avril 1954, par A. Jadoulle (15 pages). Quelques remarques sur les apports des dernières rencontres de psychologues, par A. Léon (11 pages). A propos d'un colloque récent sur la sociologie comparée de la famille contemporaine, par L. Brams (3 pages).

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